网络教育有何优点

网络教育是成人教育的重要组成部分。它突破了时间和空的界限,不同于传统的学校住宿教学模式。使用这种教学模式的学生通常是兼职学习者。

图片[1]-网络教育有何优点-空麓自考网

因为上课不需要去特定的地方,所以随时随地都可以上课。学生也可以通过各种渠道互相学习,如电视、广播、网络、专线、班级、研究所、面授(函授)等。它是现代信息技术应用于教育后的新概念,即利用网络技术和环境进行教育。招生对象不受年龄和以往学历的限制,为进入社会的人提供提高学历的机会。

1.含金量高

网络教育的院校都是名牌大学。网络教育是国家承认的一种成人继续教育。国家重点985和211大学可以提供在线教育。如四川大学、电子科技大学等。,都是重点大学,是国内一流大学。学生在规定时间内完成教学计划中的全部课程及其他安排,毕业后取得学历,是重点大学的网络教育资格。

2.开放式教学

这是在线教育最基本的特点。传统的学校教育是封闭的,表现为校园教育资源的封闭和教育门槛的提高,受教育者往往是社会上的少数精英。教育是面向大众的。对于学习者来说,降低了受教育的门槛,大大增加了受教育的机会,实现了教育信息资源的共享。教育是应大众的教育需求而产生的。教育的根本目的是为所有愿意接受教育的人提供机会。

3.它具有很强的可扩展性。

传统的学校教育把来自四面八方的学习者聚集在一个特定的校园里。在一定的制度安排下,教育者为他们开展教育活动。这是一种教育形式,教育资源和功能被集中承包和应用。相反,教育向学习者全方位传递教育信息。它借助各种媒体技术传播教育资源和功能。通过这种交流,在线教育将其教育功能扩展到整个社会。这种延伸符合现代教育终身学习的理念。

4.灵活学习

网络教育中的课程设置、学籍管理和教育管理比传统的学校教育更加灵活,完全适应成人学习者的特点。远程教育对学习时间没有限制。由于现代人生活节奏快,尤其是在职人员工作繁忙,很难挤出很大一部分时间继续学习。互联网的开放性决定了互联网上的信息资源可以随时共享,从而摆脱了传统教育对学习时间的严格要求,要求学者根据自己的需要自主安排学习时间。在线教育对学习地点没有限制。教育为学者提供了享受教育资源的平等机会。它使学校教育突破了地域界限,大大提高了教育资源的利用率。

5.资源优势

网络教育可以充分利用资源。教育不再受校园的限制,让各种教育资源可以通过网络跨越空之间的距离,成为可以辐射到更广阔领域的开放教育。学校可以充分利用。

除了以上特点,在线教育还有什么优势?

最大限度地利用资源

各种教育资源库通过网络跨越了空之间距离的限制,使学校教育成为超越校园、辐射更广的开放教育。学校可以充分发挥学科和教育资源优势,通过网络把优秀教师的优秀和教学成果传播到各个方向。

第二,学习行为的自主性。

网络技术在远程教育中的应用特点是:任何人,任何时间,任何地点,从任何章节开始,学习任何课程。方便灵活的网络教育的“五个凡是”在学习模式上直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

互动学习的三种形式

师生、生生通过网络进行全方位的交流,缩短了师生之间的心理距离,增加了师生交流的机会和范围。通过计算机对学生提问的类型、数量、次数进行统计分析,了解学生学习中的疑点、难点和主要问题,更有针对性地指导学生。

4.教学形式的改变

在网络教育中,借助计算机网络特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,系统一方面可以跟踪记录每个网络学生的个人数据,另一方面也可以记录每个网络学生的个人数据。教学服务系统可以根据系统记录的个人数据,为不同的学生提出个性化的建议。网络教育为个性化教学提供了切实有效的途径。

教学管理自动化

网络教学管理平台具有自动化管理和远程交互处理的功能,适用于网络教育教学管理。学生的远程咨询、注册、缴费、选课、查询、学籍管理、作业和考试管理都可以通过网络远程交互完成。

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